Dvanáctiletému Františkovi komplikuje cestu za vzděláním autismus, kvůli němuž se nemůže učit stejně jako jeho spolužáci. Výuku mu proto individuálně přizpůsobuje druhý učitel. Nyní však Františkovi i dalším podobně znevýhodněným dětem hrozí, že o „svého“ pedagoga přijdou. Novela školského zákona totiž s touto pozicí nepočítá, podle ministerstva školství ji nahradí jiné formy podpory.